ترجمة وضبط توقيت عبدالله نعيم الفندي Subtitle By Abdulla Naem Al-fandy
‫[التدخين يسبب السرطان] ‫[التدخين يقتل]
‫[نفس الكلام بلغة التاميل]
‫[شرب الكحول مضر بالصحة]
‫[لم تصب أي حيوانات خلال تصوير هذا الفيلم]
‫[جميع الشخصيات في هذا الفيلم من محض الخيال ‫اي تشابه بينها وبين شخصيات حية صدفة]
‫[شكرنا الخاص إلى]
‫[فنون تريدينت ‫أر. رافيندران للعروض]
‫[أكسس - مصنع الافلام]
‫[بالتعاون مع صقر السماء للترفيه]
‫مرحبا (شينو) ‫- مرحبا
‫لديك صديق جديد.
‫في الواقع إنه كلب مستورد، مكلف للغاية.
‫كلب مفترس، لن يدع اي شيء ‫يدخل المنزل.
‫هذه طريقة رائعة لمنع الناس من زيارتك.
‫لا، كل ما قصدته ان هذا الكلب ‫جيد جدا في الحراسة.
‫كلب نادر
‫هذا صحيح
‫هذا الكلب لا يشم بقذارة في الارجاء ‫مثل كلاب الشوارع.
‫توقف.
‫لابد انه سيكلفك لتعتني به.
‫لا تحضره إلى هذه الاماكن.
‫اذا عضه كلب شارع ‫قد تنتقل له العدوى.
‫لا استطيع ان ابقيه في المنزل دائما.
‫مهلاً، لا ، توقف.
‫العناوين
‫على ضفاف البحيرة في ‫"نانجانالور" في "تشيناي"
‫جثة فتاة تدعى (ساميتا) ‫طالبة مدرسة عمرها 15 سنة.
‫تم العثور عليها مقتولة بوحشية ‫وملفوفة بكيس.
‫هذا ادخل الرعب في قلوب الناس.
‫وأيضاً، تم أمر قسم الشرطة ‫في التحقيق بهذا الامر.
‫هذا قد آثار الخوف بين الناس
‫في هذه المنطقة، وفقاً لمراسلينا.
‫[شيطان]
‫اقطع.
‫اشعل الاضواء.
‫اعرض لي اللقطة على الشاشة.
‫سأشغلها سيدي.
‫نحن نحتاج إلى لقطة قريبة ‫للسكين وعليها دم. لا تنس هذا.
‫لن تحصل على شهادة رقابية لعرض الفيلم ‫اذا ظهر الدم، والمنتج يرفض هذا ايضا.
‫لماذا يدق المنبه هنا؟ ‫اطفئه.
‫لا يمكنني اطفائه.
‫[طالبة مدرسة تبلغ 15 عام، قتلت بوحشية]
‫هذه الغرفة مملؤة
‫بحوالي 100 صورة واخبار من ‫الصحف.
‫كل شيء لصنع فيلم.
‫فيلم من اخراج (آرون كومار)، حلم عمره 12 عام.
‫هذه كل الواحبات والتفاصيل ‫التي قمت بها من اجل سيناريو فيلمي الاول.
‫(آرون)
‫يجب ان نصل إلى المكتب قبل ‫الوقت السيئ.
‫هذا أمر المنتج.
‫[فيشنو فيشال]
‫اسرع، لقد تأخرنا.
‫[أمالا بول]
‫(آرون) ما نوع المنتج الآن؟
‫لا اعلم
‫بالتوفيق.
‫اولاً، اللقطة الافتتاحية، ‫نأخذ لقطة عالية.
‫فتاة تعبر الطريق بسرعة
‫قصتك مثيرة جداً.
‫انها سوداوية جداً من البداية.
‫الجمهور العائلي لن يحضر هكذا فيلم.
‫افعل شيئاً، اعد كتابة النهاية ‫وضع فيها مطاردة جيدة وحركات قتالية.
‫اجعله فيلم تجاري واعد ارساله لي.
‫لقد تعبت حقاً لصناعة فيلمك.
‫لكن يبدو ان كل هذا سيذهب ‫سدى وفقاً لما يجري.
‫لن يذهب سدى ابداً.
‫حظي سيتغير.
‫القصة جيدة ‫هل قمت بصناعة فيلم قصير؟
‫كيف يمكنني صنع فيلم قصير ‫اذا لم يكن لدي تمويل.
‫هل هذه طريقة صناعة الافلام؟
‫لقد مر عام ونصف منذ وفاة والدك.
‫ولم يترك وراءه اي شيء لنا.
‫كل ما جناه هو سمعته الجيدة.
‫ولهذا السبب انت مؤهل ‫لتتعين في وظيفة مفتش.
‫وافق وصهرك سوف يقوم بترتيبها لك.
‫(آرون) فقط أحضر امتحان الاكاديمية ‫وانا سأتولى الباقي.
‫فهمت؟
‫(آرون) ايجار هذا الشهر؟
‫ألا تريد ان تلعب دور الجثة؟
‫بالتوفيق ‫- شكراً
‫أحببت القصة
‫ماذا حدث؟
‫تعال غداً واستلم المقدم.
‫المنتج وافق.
‫رائع ، رائع
‫أدر الكاميرا.
‫تصوير.
‫تفقدت خريطة إبراجك في الأمس.
‫ولا يبدو انها جيدة.
‫ولا اريد لهذا ان يؤثر على الفيلم.
‫لا تقلق اخي، سأجد وظيفة واعمل.
‫انت استمر بالمحاولة.
‫أمي
‫هل انتِ مجنونة؟ ماذا سأقول للناس؟
‫أنا أحذرك للمرة الاخيرة.
‫إذا اردت ان نعيش بسلام ‫يجب ان تجد وظيفة.
‫سيدي، سنظهر الجثة من زوايا مختلفة.
‫المشهد الافتتاحي، لقطة لسيارة سوداء.
‫المنتج طلب مني الحضور.
‫ذهب إلى "مومباي" لأجتماع.
‫وطلب ان تتصل به بعد ستة اشهر.
‫مرحبا
‫أمي، سأذهب لمقابلة صهري.
‫سمعة والدك ستجعلك ‫تحصل على هذه الوظيفة.
‫لا تعلم كمية المنافسة من ‫اجل الحصول على عمل في الشرطة.
‫اتمنى ان تكون على قدر الثقة.
‫هل تركت الاخراج وبدأت التمثيل؟
‫نعم
‫ماذا بشأن دور الجثة؟
‫سأدبره لك.
‫متى؟
‫قريباً جداً.
‫اعتقد انني سأتحول إلى جثة عندها.
‫(آرون) انسى السينما.
‫انت الآن متدرب في الشرطة.
‫فقط نفذ ما يطلبه منك مسؤولينك.
‫هذا ما يفعله الجميع هنا.
‫ترجل.
‫لدي عمل في الخارج.
‫عندما اعود سأعلمك.
‫أجلس.
‫اجلس
‫تعال إلى المحكمة
‫تكلم
‫أرجوك لا، هذا يؤلم،لا.
‫ارجوك توقف.
‫ارجوك توقف عن ضربي ‫- إذن تكلم.
‫انت تؤلمني، ارجوك سيدي ‫لا تضربني.
‫أنت.
‫تعال هنا.
‫هل أنت المتدرب الجديد؟
‫أجل سيدي
‫حسناً.
‫أضربه بقوة لدرجة تجعله يعترف.
‫سيدي، لقد انضممت للتو.
‫وإذا؟
‫أتخطط لقضاء يومك الاول بدون ذنب؟
‫اسمع، استفد ودرب نفسك.
‫لا تخرج حتى يعترف بالحقيقة، خذ.
‫تريد لعب دور الشرطي؟ وتضرب هكذا.
‫امسك
‫اعطني هذا، تعال هنا ‫- سيدي
‫انظر
‫سيدي، هذا يؤلم.
‫هكذا تفعلها، امسك.
‫إليس لديك أي احساس؟
‫دعوتك للمحكمة وانت تروي
‫قصتك إلى مجرم، وانت بالزي الرسمي.
‫ماذا لو هرب؟
‫لم أكن لأهرب قصته كانت رائعة.
‫رويت القصة كلها له.
‫انت فقط تروي قصتك في كل مكان.
‫حسناً سيدي.
‫[كتابة واخراج] ‫[رام كومار]
‫(ثيني)
‫كم مرة حذرتك، أن لا تخرج بدوني؟
‫لم لا تطعني؟
‫أنظر، وجهك مغطى بالغبار.
‫حمقاء، لا تسمعني ابداً
‫يجب أن أظل في خوف حتى تعود في المساء.
‫سأخبر والدها ليضع نهاية لوصولها المتأخر.
‫(أموده)
‫كم مرة يجب ان اخبرك؟
‫أن تعودي إلى المنزل مبكراً.
‫(أموداه)
‫تحدثي.
‫هل لديك أي جيران؟
‫أي أقارب؟
‫(باسوباثي) ‫- سيدي.
‫ماذا حدث؟
‫جريمة قتل، سيدي.
‫ماذا حدث؟
‫أبنتي كانت تدرس لأمتحانها.
‫عندها هو بدأ بالشرب وأقترب من أبنتي.
‫وحاول التحرش بها.
‫بذلت قصارى جهدي لكي أوقفه.
‫فقط لكي انقذ ابنتي
‫قتلته بالمنجل.
‫ماذا كان يفعل زوجك؟
‫لقد كان هو، من قتلته.
‫أي أمتحان لديكِ اليوم؟
‫"تاميل"
‫(باسوباثي)، هل قمت بتسجيل المحضر؟ ‫- نعم سيدي
‫مزقه
‫اوصلها إلى قاعة الامتحان.
‫سيدي
‫سأتحدث مع صهري ‫واحضر لك الأمر.
‫انسي كل شيء وأذهبِ لحضور الامتحان.
‫(لاكشمي)
‫أبنته مفقودة ‫- أنا متأكد أنها اختطفت بالقرب من المنزل.
‫لابد ان الوقت كان بين 4 - 4:30 ‫- المفتش العام أمر شخصياً
‫هو من اقاربه.
‫هو يعمل في الجمارك أيضاً.
‫سلميني التقرير مباشرة ‫عندما تحصلين عليه.
‫أجل سيدي.
‫تلك الفتاة يبدو إنها فقدت ‫بالقرب من منزلها.
‫إذن، تفقدِ إذا كانت هناك كاميرات ‫في ذلك الشارع.
‫أجل سيدي
‫ايضاً، عندما اختفت تلك الفتاة.
‫تم العثور على صندوق هدايا ‫مربوط على عنق كلبها.
‫والديها كانا مصدومين برؤية هذا.
‫هذا هو الصندوق.
‫[أخبار عاجلة]
‫إليك
‫من أعطاك الأذن لتطلق سراح تلك المرأة؟
‫الأب حاول التحرش بأ .....
‫لابد ان تلك الفتاة بعمر (أمو)
‫هذا لا يعطيك الحرية لتفعل ما تريده.
‫لم افعل هذا عبطاً.
‫وفقاً لقانون العقوبات ‫"القتل دفاعاً عن النفس"
‫أنت تعرفه جيداً وأنا ‫أطلقت سراحها وفقاً لهذا.
‫فعلتها وفقاً للقانون.
‫لماذا زورت توقيعي؟ ومررت الأمر.
‫ماذا توقعت أن أفعل غير هذا؟
‫أنتظرك لكي تأتي، ثم توقع المحضر.
‫وانتظر الشكاليات والتحقيقات ‫وبحلول ذلك
‫امتحان الفتاة سينتهي
‫أنت تقول ما تريده
‫من سيكون المسؤول؟ إذا اصبحت ‫هذه مشكلة في المستقبل؟
‫خالي
‫أنت لا تعرف ما تفعل.
‫احتاج توقيع والدي ايضاً.
‫لدي ما يكفي من الصداع.
‫تريدني ان اوقع؟
‫لقد رسبت في مادتين، سوف ‫يقتلني اذا علم بالموضوع.
‫هنا، ضع توقيعه.
‫اترك مشاعرك في المنزل ‫عندما تحضر للعمل.
‫هل فهمت؟
‫إذا حققوا بهذه القضية غداً ‫أنا من يجب ان يجيب.
‫هناك العديد من الاشياء يجب الاهتمام بها.
‫فقط اعمل من أجل الراتب الذي يدفعوه لك.
‫لا تفعل المزيد.
‫(آرون) هذا التحذير الاول والاخير لك.
‫احذر
‫سمعتي هذا؟
‫هذا التحذير الاول والاخير.
‫والدتك ليست هنا، إليس كذلك؟
‫أنها في المنزل بسبب الصداع.
‫الشكر للرب.
‫خالي، المعلمة جديدة أنها ‫لا تعلم أنني ابنت المعلمة (كوكيلا)
‫لذا، الآن انت والدي.
‫فقط أومئ على كل شيء تقوله ‫لا تفتح فمك.
‫اضربي إذا اردت لكن لا تتحدث.
‫توقفي عن الهراء وامشي.
‫المعذرة، سيدتي.
‫أدخلي
‫تفضل بالجلوس.
‫هل أنت حقاً والد (أمو)؟
‫لا يصدق.
‫لا يصدق؟
‫لماذا؟
‫حسناً، أنت تبدو شاب جداً.
‫شكراً لكِ
‫يبدو أن الخال وقع في حبها.
‫حسناً، هذا مصيري، لقد أجبرت ‫على الزواج في سن مبكرة.
‫هذه كانت أمنية جدي الأخيرة ‫ولقد زوجني من والدتها.
‫حسناً، انسى هذا، هل تعلم ‫ماذا فعلت أبنتك؟
‫لا أعلم آنستي.
‫لقد قامت بتزوير توقيع والدها.
‫يبدو تماماً مثل توقيعي.
‫لكني استطعت ان أكتشفه.
‫أنتِ رائعة، آنسة.
‫أنتِ ....
‫كيف تجرؤين؟
‫هل ستكررين هذا؟ ‫- هذا يؤلم، لا.
‫هل ستكررين هذا؟ ‫- أبي، رجاءاً لا.
‫اتركيني آنستي، أخبريني ‫هل ستكررين هذا؟
‫توقف رجاءاً ‫- هذا يؤلم أبي.
‫كيف تتجرئين على تزوير توقيعي؟
‫توقف.
‫حسناً، وداعاً.
‫لديك صداع، لماذا لم تستريحي بالمنزل؟
‫لماذا تجهدين نفسك؟
‫لا بأس، أنا لا احتاج للراحة، انت غادر.
‫تعالي.
‫إلى أين انت ذاهب؟
‫حسناً، هذا
‫(أمو) أرادت حاسبة علمية.
‫سأعطيها أياها كمفاجأة.
‫هذا جيد، لكن لا تفسدها بأعطائها المال.
‫توقف عن تدليلها.
‫حسناً، هيا
‫كيف تضربها هكذا؟
‫فتاة مسكينة.
‫لقد قامت بعمل خاطئ جداً.
‫وماذا إذا؟
‫لو كانت أمي على قيد الحياة ‫لما ضربتني هكذا؟
‫لم نتفق على هذا.
‫أمك ليست على قيد الحياة، (أمو).
‫تعالي هنا.
‫لنمثل مشهد عاطفي.
‫لن أضربك بعد الآن، (أمو).
‫لن أضربك.
‫أنا آسفه.
‫شراء حاسبة لها، ليس تدليل.
‫اعدك أنني لن اعطيها مال بعد الآن.
‫كيف ستعيش اذا لم اعطها المال؟
‫قلت لا.
‫لا تذكريني بوالدتك.
‫لاتذكريني بها.
‫أعطيها لي وأنا سأفاجئها.
‫أنتِ دائماً تؤنبيها.
‫سيدتي
‫ماذا حدث؟
‫هذه الفتاة قامت بتزوير توقيع والدها.
‫فتاة مسكينة
‫لهذا هي تبكي؟
‫والدها قام بضربها.
‫ماذا؟ والدها؟
‫أجل
‫والدتها متوفية ايضاً.
‫والدتها متوفية.
‫من قال هذا؟
‫والدها.
‫لا، أقسم لم افعل.
‫أين هو؟ ‫- ها هو
‫انتهى امري.
‫إذن، هو والدها.
‫سيدي .. سيدي.
‫تحياتي ‫- تحياتي
‫نحن نعرفه.
‫تحياتي
‫سيدتي، أنا والدتها التي توفيت.
‫وهذا اخي الصغير.
‫وأنا والد (أمو).
‫وأنا خال (أمو).
‫وأنا أعزب.
‫سيدي، لم تسألك حول هذا.
‫فقط للمعلومات. ‫- حسناً
‫(أمو) ما كل هذا؟
‫أنت لا تدرسين، وتزورين توقيع والدك ‫وتجعلين خالك يلعب دور والدك.
‫سيدتي توقفي عن اتهامي وحدي.
‫خالي هو الذي زور توقيع والدي.
‫أنت وقعت توقيعي افضل مني.
‫لذلك تم امساكك.
‫حسناً كافئه على هذا، واعطه وسام.
‫اخبرتك مراراً، لن اصبر على تصرفاتها.
‫اعمالها تزداد سوءاً كل اسبوع.
‫وهي سيئة في دراستها ايضاً.
‫وانت لا تعاقبها ابداً.
‫انها لا تطيعني.
‫(أمو)، بعض الحلوى.
‫ألا تسمعني؟
‫اخبريني.
‫انها شقية جداً لأننا افسدناها بالتدليل.
‫من الافضل أن نضعها في مدرسة داخلية.
‫(أمو) قالت انكِ مريضة ولن ‫تأتي إلى المدرسة اليوم.
‫لماذا حضرتي إلى المدرسة؟
‫لا تتدخل بهذا
‫وألا سأكسر رأسك.
‫هل ستجد مدرسة جديدة لها ‫أم افعلها انا؟
‫أجبني
‫ارجوك لا، أبي.
‫شكراً لك.
‫هو لم يراكِ
‫لكن هناك شخص فوقنا يراقب كل شيء.
‫هل تعلمين هذا؟
‫ماذا ستفعلين الآن؟
‫حسناً، سأتولى هذا.
‫فقط اعيديها إلى مكانها.
‫أنتِ
‫(كايال)
‫لن أخبرها، حسناً؟
‫مرحبا
‫هيا أمشي
‫أنتِ
‫كم مرة اخبرتك؟ ان تركضي إلي ‫اذا اقترب منك الغرباء.
‫قد يبدون لطيفين وجيدين ‫لكنهم في الواقع سيئون ولا يرحمون.
‫اشرار.
‫كوني حذرة جداً.
‫لماذا؟ كان مجرد توقيع
‫وأنت تتحدثين حولي وكأنني مجرم.
‫حسناً، حتى لو كانت جريمة صغيرة
‫فهي جريمة.
‫نعم، يا صهري؟ ‫- هل حصلت على الصور؟
‫اجل فعلت.
‫سلمهن غداً في مركز الشرطة،كن حذراً. ‫- حسناً
‫هل كنتِ تخفيه؟
‫لديكِ الكثير منه في المنزل؟
‫اذهبِ واعيديه إلى مكانه.
‫قلت أذهبِ
‫يا إلهي.
‫أمي
‫اذهبِ واعيديها قبل ان يراك أحدهم.
‫سيدتي، دعي الطفلة تحتفظ بها.
‫لا، لا بأس
‫يجب ان تحتفظي بها.
‫لأنه تم دفع نقودها مسبقاً.
‫من دفع؟
‫ذلك الشخص المغادر على الدراجة.
‫لا تربط جريمة قتل (ساميتا) ‫واختفاء (أموده) برأس هذه الدميه.
‫رأس الدمية هو الدليل الوحيد الذي لدينا.
‫يجب ان نستغله.
‫لا تعلمني ماذا افعل؟
‫صهري، يجب ان تدعمني
‫يمكننا بالتأكيد الامساك به.
‫لا تجهد نفسك
‫(ديفيد راجا) الذي هدد بقتل (أموده) ‫تم اعتقاله مسبقاً.
‫القضية ستحل وتغلق بنهاية هذا اليوم.
‫لا
‫لن تغلق هذه القضية اليوم.
‫لماذا تقول هذا؟
‫صهري، رجاءاً اسمعني.
‫صحيح أنني كتبت رسالة حب لها، سيدتي.
‫لكنني لست بهذه الجرأة لكي اقتلها.
‫إذن، لماذا هربت عندما رأيت الشرطة؟
‫كنت خائف يا سيدتي.
‫هذا الوقت المناسب، هل أتحدث حول الدليل؟
‫هذه المرأة متعجرفة ومتغطرسة جداً.
‫هي لا تطيع حتى أوامر الاعلى منها.
‫مستحيل ان تستمع لشخص مثلك.
‫إذن أنت اخبرها.
‫أنا؟
‫فقط اصمت
‫أنا بالكاد استطيع الوقوف أمامها.
‫لا تدخلني في هذه الفوضى.
‫هذا التحقيق يجري بالاتجاه الخاطئ.
‫كن سعيداً أنه يجري من الأساس.
‫توقف عن ازعاجي ‫- اسمعني، ارجوك
‫أنت
‫ماذا يجري هناك؟
‫سيدتي، كان يسأل حول ‫هذه القضية.
‫تعال هنا.
‫اضربه حتى يعترف بالحقيقة.
‫افعلها.
‫أنت، أبدأ بضربه.
‫ارجوك لا تضربيني، سيدتي ‫أنا بريء، سيدتي.
‫مرحبا
‫مرحبا عزيزتي
‫هل تناولت طعامك؟
‫والدتك مشغولة الآن.
‫أنا بريء، سيدي.
‫ماذا تقول الجدة؟
‫هذا مؤلم، ارجوك توقف.
‫حقاً؟
‫كوني فتاة مطيعة ‫واطيعي جدتك.
‫سأتصل بكِ لاحقاً، حسناً.
‫حسنا عزيزتي، سأغلق الخط.
‫ما خطبك؟
‫سيدتي، لا فائدة من ضربه.
‫القاتل الذي نبحث عنه ليس ‫مغتصب او مختطف او متربص مثله
‫رجل غير مستقل عقلياً، يخطط بعناية ‫ويقتل ضحاياه.
‫أقصد أنه مختل عقلياً.
‫ما هذا الهراء؟
‫سيدتي، لحظة فقط.
‫سيدتي، اعذريني.
‫هذه (ساميتا) التي فقدت سابقاً.
‫وهذه (أموده) التي فقدت قبل يومين.
‫المشترك بينهما
‫كلاهما طالبتا مدرسة يبلغان 15 عاماً.
‫وتم اختطافهما عند عودتهما من المدرسة.
‫هذه صورة جثة (ساميتا) التي وجدت ‫بعد يومين من اختطافها.
‫هذه صورة رأس الدمية التي وجدت ‫عندما فقدت (أموده) قبل يومين.
‫الآن، انظري لهذا سيدتي.
‫مثل (ساميتا) الشعر على الدمية ‫تم اقتلاعه ايضاً
‫ومثل (ساميتا) العيون تم حفرها ‫والفم تم تدميره.
‫نفس الشيء تم فعله مع الدمية.
‫بالأضافة لهذا، المشترك
‫علامة السكين على جبهة (ساميتا).
‫على أذنها
‫على أنفها.
‫نفس العلامات موجودة على وجه الدمية.
‫إذن؟
‫هذه الاشياء ما جعلتك تعتقد ‫أنه نفس الشخص.
‫اقصد
‫انت تقول ان مختل عقلي فعل هذا، صحيح؟
‫ليس هذا فقط، 27% من المختلين ‫العقليون حول العالم.
‫يتركون علامتهم عندما يختطفون ‫أو يقتلون ضحاياهم.
‫على سبيل المثال.
‫في السبعينات قاتل متسلسل ‫يدعى (زودياك) من امريكا.
‫قتل عشرة اشخاص وترك صليب ‫كعلامة في موقع الجريمة.
‫مختل عقلي يدعى (دينس ريدر) ‫كان يترك رسالة في موقع الجريمة.
‫فقط عندما قلبوها وجدوا إنها
‫تشير إلى ما يفعله بضحاياه.
‫في "الهند" جنوب "مومباي"، مختل ‫يدعى (رافيندر) كان يقتل ضحاياه
‫ويترك علبة بيرة في موقع الجريمة كعلامة.
‫(جون ألين) و (مالفو) من "واشنطن" ‫"أمريكا" استخدما
‫بطاقة تدعى "بطاقة اتصال" كعلامة.
‫بشكل مشابه، مختل يدعى (جون فينس) ‫كان يترك صليب مكسور كعلامة.
‫بعضهم لديه طريقة في القتل كعلامة.
‫في القرن التاسع عشر، في "لندن" ‫مختل يدعى (جاك السفاح)
‫قتل الفتيات وقسم اجسادهن.
‫يتركون علامتهم او اشارتهم
‫بسبب ان الناس يبدأون بالخوف ‫من اشارتهم في كل جريمة.
‫المختلين يستمتعون بهذا الخوف.
‫هذا ما يعيشون عليه.
‫هناك المئات من الامثال الاخرى، سيدتي.
‫و رأس الدمية هذا احد تلك العلامات.
‫هو يستمتع بالخوف الذي سببه لنا.
‫لهذا، أنا أطلب ان نجري التحقيق ‫في الاتجاه الصحيح.
‫إذن، هل تقصد أنني ‫أتجه بالاتجاه الخاطئ؟
‫سيدتي، لم اقصدها بهذه الطريقة.
‫إذن، عندما قتلت (ساميتا) ‫لم تكن هناك اي دمية.
‫سيدتي، لنحقق في هذا.
‫حسناً
‫لماذا انت مهتم هكذا ‫بجريمة قتل (ساميتا)؟
‫كنت اجمع مقالات من اجل سيناريو فيلمي.
‫صحيح
‫ألم تكن تعمل كمساعد مخرج؟
‫وبعدها اصبحت مفتش بسبب سمعة والدك، صحيح؟
‫سيدتي.
‫اسمع
‫لا تروي هذه القصص هنا.
‫استعمل هذه القصص في افلامك فقط.
‫لا تخلق فوضى لا داعي لها ‫في هذه القضية.
‫لو وضعت ابداعك في المكان المناسب ‫لكنت اصبحت مخرج.
‫انت هنا لأنك لم تستطع فعل هذا.
‫جثة (ساميتا) وجدت في حالة فظيعة ‫بعد يومين من اختطافها.
‫اليوم هو اليوم الثاني على اختفاء (أموده)
‫سيدتي إذا لم نقوم بفعل شيء بسرعة ‫سيحدث هذا لـ (أموده) ايضاً.
‫سيحدث بالتأكيد.
‫اسمع، لا تعلمني ماذا افعل.
‫اذهب، واحضر لي سجائر.
‫بسرعة
‫قلت أذهب.
‫أنا المفتش العام لهذه المنطقة.
‫لا تسمحوا للناس بالدخول خاصة الاعلام ‫لا تجعلهم يلتقطون الصور.
‫أنا في طريقي.
‫(آرون) كنت محقاً.
‫لقد كان محقاً، حدث كما قال.
‫لا تعطي هذه الأخبار للأعلام.
‫حسنا سيدتي.
‫[الضابط المسؤول عن قضية قتل ساميتا]
‫لا سيدي.
‫لم نجد اي صندوق هدايا ‫في تحقيقات جريمة قتل (ساميتا).
‫تحقق من والديها.
‫سيدي، لم نجد اي صندوق.
‫(ساميتا) اختطفت عندما ‫كانت عائدة من النزل.
‫اسأل في النزل ربما تجد شيئاً.
‫سيدي
‫عندما كنت أقوم بالتشريح.
‫لم أستطع السيطرة على دموعي.
‫القاتل لا يعرف معنى الألم.
‫قلب مظلم.
‫الفتاة المسكينة، قام بحفر عيونها
‫كسر اسنانها ‫وأقتلع شعرها شعره شعره
‫وفوق كل هذا، قام بجرح ‫كل جسمها بالسكين.
‫فعل كل هذا وهي على قيد الحياة.
‫هذا الرجل يعاني من اضطراب ‫الشخصية المعادي للمجتمع.
‫مع عداء وسلوك منحرف.
‫بالمختصر هو مختل عقلياً.
‫مختل تماماً.
‫سيدي
‫هل ... أغتصبت؟
‫لم يغتصبها.
‫لكن
‫أعضائها الحساسة ....
‫سيدي
‫هذا تقرير تشريح (ساميتا).
‫مشابه تماماً.
‫قتلت تماماً بنفس الطريقة ‫التي قتلت فيها (أموده).
‫انها نفس الطريقة، أنا متأكد.
‫سيدي
‫هل يمكننا اثبات انه نفس القاتل ‫اعتماداً على هذه الحقائق فقط.
‫سيدتي
‫أحدهم ترك هدية بأسمها ‫بعد أن غادرت.
‫لكنني نسيتها تماماً بسبب الصدمة ‫عندما سمعت ما حصل لها.
‫حصلت على هذه من نزل (ساميتا).
‫ماذا يجري، (لاكشمي)؟ ‫المفوض يضغط علي.
‫هل هناك رابط بين جريمة قتل (ساميتا) ‫و جريمة قتل (أموده)؟
‫كيف هذا؟
‫لا، سيدي هذا ...
‫ماذا (لاكشمي)؟
‫سيدي.
‫لذا وفقاً لما تقوله، هناك مختل عقلي ‫خلف هذه الجرائم.
‫إذا لم يكن هناك أي دافع ‫أو علاقة بينه وبين الضحايا.
‫كيف يمكننا التقدم في القضية؟
‫بمن نشك؟
‫من نمسك؟
‫اعتقد ان هذه القضية ‫ستكون مشكلة كبيرة.
‫سيدي، لدي فكرة.
‫لكن فيها مخاطرة.
‫أخبرني.
‫سيدي.
‫في هذه القضية، القاتل يترك ‫صندوق هدايا كعلامة بعد اختطاف ضحاياه
‫بعدها يترك الجثة في مكان عام.
‫لكي يحصل على شعبية.
‫مثلما التصفيق والتقدير يحفز الفنان.
‫المختلين يحصلون على التحفيز ‫بأثارة الخوف والرعب لدى الناس.
‫هذا ما يجعلهم يستمرون.
‫هذا ما يبقي عقولهم مستقرة.
‫وعقولهم المستقرة ما يساعدهم ‫على التخطيط لجرائمهم.
‫من أجل أيقافه، يجب أن نكسر عقله المستقر.
‫إذا لم ينشر الاعلام اخبار عنه.
‫إذا لم يعطه احد الانتباه ‫هذا سيشتته.
‫سيفقد تركيزه.
‫أنتباهه سيتوجه لهدف آخر.
‫وسيرتكب خطأ في خطته.
‫وفي تلك اللحظة، سيكون لدينا ‫فرصة للقبض عليه.
‫ولهذا، يجب ان نخفي جثة (أموده) ‫عن الجميع.
‫حتى عن والديها.
‫سيدي، دعنا نجرب هذه الفكرة.
‫أنت.
‫إذا تسربت هذه المعلومات لاحقاً ‫المفتشين أمثالك.
‫لن يقع عليهم أي لوم.
‫سيقع علينا اللوم.
‫وزير الداخلية، رئيس الوزراء، الاعلام ‫يجب ان نجيب عليهم جميعاً.
‫سيدتي، المختل لن يتوقف ‫عند (أموده).
‫لسوء الحظ، ليس لدينا طريقة اخرى ‫للوصول إلى ذلك المختل.
‫قتلت ببشاعة، حتى ان دكتور ‫التشريح لم يسيطر على دموعه.
‫وتريد ان يرى والديها جثتها؟
‫لن يستطيعوا تحمل هذا، سيدي.
‫(آرون)
‫هناك أجراءات يجب اتباعها في كل قضية.
‫سيكون من الجيد إذا اتبعناها.
‫أذهب إلى والديها وأبلغهم.
‫سأتحدث مع المفوض العام.
‫سيدي، الأجراءات الاعتيادية ‫لن تفلح في هذه القضية.
‫دعنا نجرب هذه الفكرة
‫أرجوك سيدي.
‫لا تقرر ما سيفلح أو ما لا يفلح.
‫فقط أطع الأوامر، أذهب.
‫[مشرحة الجثث]
‫لا يمكن أن تكون (أموده).
‫حسناً، لنتحقق منها.
‫أرجوكِ لا تبكي.
‫تعالوا رجاءاً
‫لا تقلقي.
‫لماذا نحن هنا؟
‫لن أدخل.
‫لا أملك الشجاعة لرؤية هذا.
‫إذا كانت جثة إبنتنا ‫لا اريد ان أراها.
‫أنهضي، عزيزتي.
‫لا
‫لا يمكن أن تكون هي.
‫ماذا حدث؟
‫هذه ليست أبنتنا.
‫هل أنت متأكد؟
‫أنا جاد.
‫لا شيء سيحدث لأبنتنا.
‫تعالِ، لنذهب للمنزل
‫سيدي، هل تفتقدتها جيداً؟
‫هذه ليست أبنتنا.
‫لنذهب.
‫سيدي، ألم تكن جثة (أموده) في الداخل؟
‫لقد ناقشت فكرتك مع المفوض.
‫وأعطاني الأذن.
‫سيدي، جثة (أموده)؟
‫هذا مستودع جثث يدار من قبل الحكومة.
‫يبدو كعيادة طبية من الخارج.
‫عندما نقبض على المجرمين ‫المدعومين سياسياً.
‫ونتخلص منهم، نحضر جثثهم إلى هنا.
‫نقوم بتلفيق قضية فرار عليهم ‫ونقوم ببحث مزيف.
‫وعندما تستقر الاوضاع، نتخلص من جثثهم.
‫سيد (آرون) فكرتك حول المختل تبدو منطقية.
‫أبلغت المفوض، وحصلنا على الأذن ‫لنقل جثة (أموده) إلى هنا.
‫هذا المكان تحت مسؤولية الدكتور (ناندان).
‫لا مشكلة في اخفاء جثة (أموده).
‫ذلك الشخص، القاتل المختل
‫يجب ان نقبض عليه قبل هدفه القادم.
‫أخرجي.
‫أخرجي
‫تفضل.
‫تعالِ عزيزتي.
‫مرحبا سيدي، أنا (داس)
‫أنا والد (أمو)
‫أنها ضعيفة في الدراسة.
‫وضعتها في هذه المدرسة.
‫سمعت أنك صارم جداً ‫اعتني بها رجاءاً.
‫يمكنك الرحيل، سأعتني بها.
‫وداعاً عزيزتي، اعتني بنفسك.
‫أذهبِ وأجلسِ.
‫هذا الموديل غير متوفر هذه الايام ‫توقفنا عن بيعه.
‫هكذا دمى لا تباع جيداً في ‫هذا المتجر.
‫توقفوا عن أحضاره من السنة الماضية.
‫فقط واحدة متبقية
‫تعالوا، سأريكم.
‫سيدي
‫هذا النوع من الدمى مستورد.
‫لكن لأنها قديمة، لا أحد يشتريها.
‫نحن سنتوقف عن استيرادها ايضاً.
‫أعزائي الطلبة، في اليوم العالمي للمرأة ‫التعليم عامل مهم جداً
‫مكانة الأمه تتحدد بطريقة معاملتها للمرأة
‫على سبيل المثال، "الهند" ‫تقف بالمرتبة الاولى
‫مع الدول المتقدمة في احترام المرأة.
‫هذا لأن الحكومة تهتم برعاية المرأة.
‫لا يمكنك حتى حل معادلة بسيطة.
‫كيف يمكنك النجاح هذه السنة؟ ‫- هذا مؤلم سيدي.
‫سيدي ‫- أخبريني
‫تفعلين كل شيء بأستثناء الدراسة.
‫سيدي ارجوك ‫- اخبريني، ماذا أفعل بكِ؟
‫سيدي ارجوك ‫- أجيبيني
‫سيد (إنباراج) ‫- سيدي، هذا مؤلم.
‫المهرجان قد بدأ، سيدي.
‫غادر، سأرسلهن.
‫سيدي.
‫سيدي أرجوك
‫غداً، سأختار شخص عشوائي ‫لحل مسألة يجب ان تحلوها.
‫أجل سيدي
‫أو سيرسب الجميع.
‫مفهوم؟
‫أجل سيدي
‫أذهبوا.
‫سيدي
‫سيدي، أرجوك
‫من أجل تحقيق نسبة 100% في ‫الصف الثاني عشر، مدرستنا
‫تشدد على الطلبة بطريقة صارمة جداً ‫خلال الامتحان النهائي للصف الحادي عشر.
‫حتى الطالب المتوسط لا يمكنه العبور.
‫وأنتِ تحت المتوسط.
‫رسوبك مؤكد.
‫لا ينبغي أن تكون هناك علامة سوداء ‫في سجلي السنة القادمة يا (شارمي).
‫الاسبوع الماضي رأيتك تتجولين ‫مع شاب على الدراجة.
‫لا سيدي.
‫أنتِ لا تدرسين جيداً.
‫وتتجولين في الأرجاء.
‫أنتٍ ضعيفة جداً في الدراسة.
‫اعتقد انني يجب ان إلتقي بوالديك.
‫أرجوك سيدي.
‫لا سيدي أرجوك.
‫لا تريديني أن أقابلهم.
‫إذن، هل ستطيعيني؟
‫هل ستطيعيني؟
‫حسناً
‫إذا كنتِ لا تريدين ان تطيعيني.
‫غادرِ الصف وأذهبِ إلى المهرجان.
‫إذا إردتي الانتقال إلى الصف الــ 12 ‫السنة القادمة.
‫أذهبِ وأغلقي الباب.
‫مدرستنا المدرسة الاولى في "تشيناي".
‫السبب في ذلك يعود إلى طريقة ‫تعليمنا و الآمن الذي لدينا هنا.
‫أنا أقدر كل المعلمين لحرصهم ‫ على الحفاظ على هذا.
‫الآن، ضيفنا الخاص ‫السيدة (أنابيل جورج)
‫ستقدم عرض سحر ممتع.
‫حسناً
‫نحن سنبدأ بالوحدة الرابعة غداً.
‫حسناً سيدتي.
‫سيدة (كوكيلا)
‫هل حضر زوجك؟ ‫- هو ينتظر خارجاً
‫أنا أخذت اجازة غداً.
‫سأخذ (كايال) إلى جلسة ‫التدريب على علاج النطق.
‫حسنا، أي تحسنات؟
‫أجل، إنها تنادي "ما" بين الحين والآخر.
‫آنسة (فيجي)
‫آسفه، (ميرا).
‫لقد نسيت تماماً.
‫تفضلي
‫آنسه
‫أنهُ رائع يا آنسة ‫- شكراً لكِ
‫أوصلِ تحياتي إلى والديكِ.
‫لما لا تفعليها بنفسك؟
‫ذكرى زواج سعيدة، اتمنى لكم كل الخير.
‫شكراً آنستي ‫- وداعاً
‫هذه الآله لديها العديد من المميزات. ‫- أجل
‫يجب ان احضر نفسها إلى (كايال).
‫بعد اعادة سماع الصوت مراراً ‫تدريب النطق يصبح اسهل.
‫حسناً، لا بأس، لذا متى ستتزوجين؟
‫لا يمكنني الزواج وأهمال (كايال).
‫سأتزوج فقط الشخص الذي سيتقبلها.
‫صعب جداً ايجاد شخص كهذا، (فيجي).
‫احذروا
‫لقد كانت ذكرى زواجنا بالأمس.
‫لقد وعدت أن تكون في المنزل مبكراً.
‫هل دعوتيِ كل الاصدقاء والاقارب؟
‫لقد دعونا الجميع.
‫لا فكرة، سيدي
‫سيدي
‫لقد رأيت (ميرا) تصعد في عربة "ريكشا".
‫لم ارى رقم العربة
‫هل لاحظتي أي علامة او ملصق ‫على عربة الـ (ريكشا)؟
‫لا، لا أتذكر.
‫غادرتُ بمجرد ان وصلت الحافلة.
‫رجاءاً تعالي معنا.
‫لنتفقد جميع عربات الـ (ريكشا) ‫في تلك المنطقة.
‫للتعرف على الرجل.
‫لا، لا اتذكر اي شيء نهائياً.
‫انتهت مدرسة (كايال) لابد انها تنتظرني ‫يجب ان اذهب.
‫سيدتي ارجوكِ.
‫أي معلومة تعطيعها لنا مفيدة.
‫يمكنها انقاذ حياة الفتاة.
‫سيدي، أنا أتفهم
‫لكنك لا تفهم ما اقوله.
‫هذا كل ما اعرفه.
‫سيدتي، رجاءاً تعاوني معنا.
‫سيدي، حاول ان تفهمني.
‫لابد أن (كايال) خائفة ‫و بدأت بالبكاء.
‫لا توجد معلومات حول (ميرا) ‫التي فقدت
‫لا نعلم في أي حالة هي الآن، رجاءاً
‫سيدي، هناك طفله تعتمد علي.
‫يجب ان أغادر.
‫آسفه
‫سيدتي
‫توقفِ عن هذا الآن
‫أنتِ لا تكفين عن فعل هذا.
‫نحن متأخرين لأن ‫بدل المغادرة مبكراً
‫من حفلة عيد الميلاد ‫استمريتِ في اللعب.
‫اذا فعلتِ هذا أعدك انني لن ‫أخذك إلى اي مكان، (كايال).
‫أجرة.
‫تعالي هنا.
‫سيدتي، هل طلبتِ عربة أجرة؟
‫رجاءاً تفضلي، سيدتي.
‫رجاءاً تفضلي لا تقلقي.
‫سيدتي، سيدتي ‫- هيا يا صاح
‫أتبعها.
‫سيدتي انتظري
‫تحرك، أتبعها
‫المعذرة
‫تحرك
‫لقد فقدناها.
‫انساها، سنجد واحدة أخرى.
‫من هذا؟
‫انظر، أنها مع أحدهم.
‫هل أنت حارسها الشخصي؟
‫سيدي
‫سيدي، ارجوك لا.
‫لم أكن أعلم أنك ضابط شرطة.
‫هل اعتقدت أنني مجرم؟
‫لا
‫اعتقدت أنك عاطل عن العمل.
‫مجرم ولا عاطل عن العمل.
‫أين والد (كايال) الآن؟
‫(كايال) ليست أبنتي.
‫أعلم هذا.
‫(كايال) أبنت اختك الكبرى
‫التي ماتت بعد ان سقطت مريضة.
‫زوجها تخلى عن (كايال) ‫بسبب مشكلتها في النطق.
‫ومن ثم أخذتِ مسؤولية (كايال).
‫هل أنا محق؟
‫كيف علمت بكل هذا؟
‫استفسرت من (أمو) عنكِ.
‫لكن لماذا أخبرتك (أمو)؟
‫وعدتها أنني سأوقع لها البطاقة ‫المرة القادمة بطريقة لن يمسكوها بها.
‫وأخبرتني بتفاصيلك.
‫هل هذا من فعل (كايال)؟
‫ومن غيرها.
‫إنها تستمر في الخربشة طوال الوقت.
‫تتكلم من خلال لوحاتها.
‫أتركها تفعل ذلك.
‫تتذكر انت دفعت ثمن ‫الاقلام آخر مرة.
‫لا، لا بأس
‫سعيدة؟
‫حسناً؟
‫ليلة سعيدة.
‫(آرون)
‫لنذهب غداً لتفقد عربات ‫الـ (ركشا) في تلك المنطقة.
‫وسأبلغك إذا تذكرتُ شيئاً.
‫شكراً
‫♪ كأنني وجدت شيئاً ♪ ‫♪ كنت أبحث عنه لفترة طويلة ♪
‫♪ والآن فقدت راحتي ♪
‫♪ لا أعلم ماذا يحدث لي ♪
‫♪ عيوننا تتحدث الآن ♪ ‫♪ لا نحتاج للكلام ♪
‫♪ كأنني وجدت شيئاً ♪ ‫♪ كنت أبحث عنه لفترة طويلة ♪
‫♪ والآن فقدت راحتي ♪
‫♪ عزيزتي، أبتسم و أشعر بالخجل ♪ ‫♪ كلما أراكي ♪
‫♪ كأنكِ لوحة فنية تدهش الفنانين ♪
‫♪ من العجيب أننا نفكر في بعضنا ♪ ‫♪ رغم مشاكلنا ♪
‫♪ منذ أن رأيتك لم أعد أشعر بالوحده ♪
‫♪ كلما اسمع أسمك ♪ ‫♪ قلبي يشعر بالراحة ♪
‫♪ أراكِ في كل مكان حولي ♪
‫♪ نحن الأن بدأنا هذه الرحلة سوياً ♪
‫♪ وأعدك أنني سأضعك في قلبي وروحي ♪
‫♪ كأنني وجدت شيئاً ♪ ‫♪ كنت أبحث عنه لفترة طويلة ♪
‫♪ والآن فقدت راحتي ♪
‫ثقب الأطار، سيدي.
‫مرحبا
‫أوقف عربة أجرة.
‫ماذا حدث؟،سيدي
‫أوقف عربة.
‫عربة أجرة.
‫حسناً
‫توقف، توقف.
‫إلى جسر "نولابور".
‫نحن نخسر.
‫سيدي، ماذا حدث؟
‫جثة (ميرا)
‫تم العثور عليها في القمامة.
‫سيدي، ماذا يعني هذا؟
‫مرحبا، أخبريني (فيجي)
‫عربة الــ (ريكشا) التي ‫ركبت بها (ميرا).
‫(فيجي) أخرجي وتحدثي.
‫مرحبا، على ظهر عربة الــ (ريكشا).
‫(فيجي) صوتكِ يتقطع.
‫مرحبا؟
‫هل تسمعني؟
‫مرحبا؟
‫مرحبا
‫على ظهر عربة الــ (ريكشا) ...
‫(فيجي) صوتك يتقطع.
‫مرحبا
‫أحذروا، لا تلمسوا أي شيء حول المكان.
‫بحذر، بحذر
‫فقط أزيلوا القمامة التي على الجثة ‫بدون لمسها.
‫أفعلوها بحذر.
‫سيدي، نحن من مركز شرطة المقاطعة الرابعه.
‫أهلاًبكم، عامل التنظيف كان ‫أول من رأها.
‫أفعلها بحذر ‫- حسناً
‫بحذر
‫تحياتي سيدي.
‫كم مضى من الوقت؟ ‫- نصف ساعة
‫إنها ضمن حدود منطقتنا. ‫لكننا أمرنا أن نسلم القضية لكم.
‫ارفعها ‫- بحذر
‫تأكد من عدم حدوث أي شيء للجثة. ‫- بحذر، لا تتركها.
‫أمسكها.
‫أرفعها بعناية.
‫مرحبا
‫كان هناك شعار نجمة حمراء في ظهر ‫عربة الــ (ريكشا) التي ركبتها (ميرا).
‫وكلمة "ريس" مكتوبة في الخلف أيضاً.
‫كنت أحاول الأتصال بك لأخبرك بهذا.
‫سأقول الحقيقة، سأقولها، سيدي.
‫لم أقتل أي شخص، سيدي.
‫أنا فقط أحب مضايقة الفتيات.
‫تحب مضايقة الفتيات،أيها الوغد.
‫تحدث، من معك أيضاً؟
‫أرجوك توقف عن ضربي، هناك ‫شخص آخر معي.
‫(إنباراج)
‫(إنباراج)؟
‫أنا أخذ فتيات المدرسة وأنزلهن في منزله.
‫هو يدفع لي لأقوم بذلك. ‫مهمتي تنتهي هناك.
‫عدا ذلك، ليس لدي أدنى فكرة ‫عما يفعل بالفتيات.
‫ماذا يعمل (إنباراج)؟
‫معلم مدرسة.
‫وهل هذا شيء سيفعله معلم مدرسة؟
‫قل الحقيقة، قل.
‫في أي مدرسة يعمل؟
‫لا أعرف المدرسة ‫لكنني أعلم أين منزله.
‫إذن لماذا لا تتكلم إيها الوغد.
‫أين منزله؟
‫"سيدابيت"، شارع "أرافيندان"
‫ماذا حدث، سيدي؟ ‫- أنت
‫أغرب.
‫تفقد هناك.
‫حسناً سيدي.
‫إذن هذا هو الوغد.
‫(أمو) تدرس في صفه.
‫طلاب.
‫هل حصلتم على الأوراق؟
‫أجل سيدي.
‫هدوء
‫من الذي حصل على أقل من 35%؟
‫سيدي.
‫سيدي، حقيبة (ميرا).
‫(ميرا)
‫صهري.
‫كم درجتك؟
‫34، سيدي.
‫لم أسمع.
‫قوليها بصوت عالي حتى يسمعها الجميع.
‫34، سيدي.
‫فتشنا المنزل بأكمله، لا وجود له.
‫(آرون) لابد إنه في المدرسة.
‫فشلتي في جميع الأختبارات.
‫حسناً، غادروا.
‫المدرسة طلبت قائمة ‫بالطلاب تحت المستوى.
‫أعتقد إنه يجب أن أضع أسمك أولاً.
‫سيدي، أرجوك لا.
‫لا تفعل هذا، أرجوك.
‫أنتِ لا تطيعيني أبداً.
‫ماذا يمكنني أن أفعل؟
‫لذا سأضع أسمك في أعلى القائمة.
‫سأطيعك سيدي، سأطيعك
‫سوف تطيعيني؟ ‫- سأفعل،سيدي.
‫إذن، أذهبِ وأغلقِ الباب.
‫أذهبِ.
‫سيدي، لا تفعل هذا ‫أرجوك دعني أذهب.
‫سأعد حتى الخمسة ‫- أرجوك سيدي.
‫أرجوك سيدي، أريد الذهاب للمنزل.
‫واحد
‫أثنان.
‫المعلم (إنباراج).
‫أجل سيدي؟ ‫- أين يمكنني العثور عليه؟
‫المدرسة إنتهت لهذا اليوم، لابد إنه ‫في مركزه الدراسي الآخر في "سيدابيت".
‫سيدي
‫خمسه
‫سيدي، ماذا حدث؟
‫لاشيء، يمكنك الذهاب.
‫لنذهب إلى مركزه الدراسي. ‫- حسناً.
‫سيدي، أرجوك سيدي.
‫أرجوك لا تفعل هذا، سيدي.
‫سيدي.
‫أرجوك سيدي.
‫سيدي
‫ماذا تريد أن أخبرك؟
‫لماذا فعلت هذا؟
‫هل شعرت أبداً بعمق الوحدة؟
‫شخص ما لأيقاظك.
‫شخص للأهتمام بك ‫ليس الجميع لديه حياة كهذه.
‫ثم القيام بعمل لا تحبه.
‫حياة خالية من كل شيء.
‫الحياة
‫تتطلب بعض الأثارة.
‫و لهذا أنا .... ‫- و لهذا
‫هل ستقتل الفتيات؟ ‫هل ستقتلهم؟
‫لم أقتل أي شخص.
‫(إنباراج)
‫نعلم إنك أخذت (ميرا) ‫ إلى منزلك في ذلك اليوم.
‫(ميرا) طالبة في مركزي.
‫في ذلك اليوم، هي ركبت في ‫سيارة (ريكشا)، كما توقعت.
‫المعذرة، لم أرى الزبون.
‫أوقفت عربة الأجرة كأنها مصادفة.
‫هل أنتِ متأكدة؟ ‫- بالتأكيد سيدي.
‫ثم أقنعتها بالقدوم إلى منزلي.
‫إليست رائعة؟
‫حتى زوجتي تقوم ‫بالتطريز جيداً.
‫قامت بالعديد من التصاميم ‫وعلقتهن في جميع أنحاء المنزل.
‫هل أنت جاد؟
‫تعالي للمنزل وسوف تتفاجئين.
‫أدخلِ.
‫تفضلي بالجلوس.
‫سأعمل لكِ بعض الـ (لاسي) ‫- حسناً سيدي. ‫[نوع من انواع الحليب]
‫(ميرا)، إنه مجرد قرص فيتامين ‫لا شيء خاطئ.
‫(ميرا) أنصتِ لي.
‫(ميرا)
‫(ميرا)، أسمعيني.
‫(ميرا)، أفتحِ الباب.
‫عندما خرجت وبحثت عنها.
‫(ميرا) لم تكن هناك.
‫فقط بعد أن علمتُ إنها فقدت.
‫أستأنفت عملي في المدرسة.
‫لم أفعل أي شيء آخر
‫لا تكذب (إنباراج)
‫لاتتصرف كأنك لم تفعل شيئاً.
‫أنت قتلت الفتيات الأربعه.
‫أتحاول التمثيل و الهرب من هذه القضية؟
‫ليس لدينا أي خطط في إبقائك حياً.
‫قل الحقيقة وعلى الأقل يمكنك ‫البقاء في السجن طوال الحياة.
‫آسف سيدي المحترم.
‫هل تحاولون تلفيق تهمة القضية ‫علي والتخلص منها؟
‫هل تعتقد إننا نحاول توريطك؟
‫هل تعتقد هذا؟
‫أنت، إنهض، إنهض.
‫تقتل وتعذب الفتيات، يجب إن تكون ‫مستلقي في السجن وليس هنا.
‫(إنباراج)
‫سيدي، ما هذا؟ ‫رجاءاً غادروا.
‫أستغل مهنته كمعلم للأقتراب ‫من الفتيات.
‫أمسكنا به عندما كان يحاول القيام بجريمته.
‫سيدي، لأن كل الأدله ضده.
‫هو يحاول تأليف القصص للهرب.
‫لأنه يعلم إذا أثبت إنه مذنب ‫سيتم شنقه.
‫إنه يكذب بالتأكيد.
‫أعتقد إنه سيعترف إذا ‫إعطيناه علاج من الدرجة الثالثة.
‫عمل جيد، (لاكشمي).
‫كنتُ قلق من أنكم لن تمسكوا به.
‫مبارك لفريقك ‫- شكراً لك سيدي
‫شكراً لك سيدي.
‫لماذا تضع الدمية في صندوق السيارة؟
‫هذه؟
‫لا تخبر (أمو).
‫هذه هديتي المفاجئة لــ (أمو) ‫سأعطيها لها بعد أن تقطع الكعكة.
‫(أمو)
‫عيد ميلاد سعيد.
‫شكراً لك.
‫بيانو؟
‫سعيدة؟
‫أنتظروا، ليس الآن.
‫لنأخذ صورة أولاً.
‫هيا، تعالِ هنا.
‫إنظرِ إلى هناك. ‫- ما هذا الوجه العابس؟
‫إبتسم.
‫أنسى القضية وإبتسم.
‫هذه الفتاة.
‫أنظر إلى هذه .....
‫إنها تبدو جميلة، صهري.
‫إنها جميلة جداً
‫أعرف الفتاة التي تحبها الآن. ‫- مرحبا
‫ماذا تقول؟
‫لا تكونوا خائفين.
‫الطابق الثاني، سيدي.
‫الشرطة تحاصر المستشفى.
‫لا يمكنك الهرب من هنا.
‫إنزل سلاحك.
‫لا تقتربوا
‫وإلا سأطلق النار عليه
‫(إنباراج) أنت ترتكب خطأ مجدداً.
‫دعه يذهب.
‫لا
‫إنتم تحاولون تلفيق التهمة علي ‫والتخلص مني.
‫يجب أن أذهب.
‫بغض النظر عن ما تقوله، كل الأدلة ضدك.
‫سلّم نفسك، ولن نؤذيك.
‫لا يهم ما أفعله، أنتم ستقتلوني ‫عاجلاً أم آجلاً في مواجهة.
‫أعرف ذلك جيداً.
‫لا يمكنك الهرب، (إنباراج) ‫أعطني السلاح.
‫لا
‫ألقوا أسلحتكم وتراجعوا.
‫قلت تراجعوا ‫وإلا سأطلق النار عليه.
‫أستمع لي (إنباراج).
‫تراجعوا، تراجعوا.
‫سيدتي.
‫إنه يمسك المسدس بطريقة خاطئة.
‫وهو غير هادئ.
‫في الوقت الراهن، دعينا نطيعه.
‫يمكننا القبض عليه قبل ‫أن يغادر المستشفى.
‫أصمت
‫سيدتي، إنه يحمل مسدساً حساساً جداً ‫سيطلق النار بسهولة.
‫أعرف ذلك، أنت غادر.
‫سيدتي
‫يجب أن ننقذ (فينكات).
‫وإلا سيقتله. ‫- قلت غادر.
‫أنظر ...
‫سأعيد كلامي.
‫أعطني المسدس وسلم نفسك.
‫لا
‫سأعد حتى الثلاثة أريد الجميع ‫أن يلقوا أسلحتهم ويتراجعوا للخلف.
‫وإلا سأطلق النار عليه بالتأكيد.
‫واحد
‫أثنان
‫ألقوا أسلحتكم.
‫ثلاثة
‫هل ستلقون أسلحتكم أم لا؟
‫"لا يهم ما أفعله، أنتم ستقتلوني ‫عاجلاً أم آجلاً في مواجهة"
‫[فيجي]
‫(آرون)
‫ماذا حدث، صهري؟
‫(أمو) مفقودة
‫بحثنا عنها في كل مكان.
‫أنا قلق حقاً ‫- لا تقلق.
‫لن يحدث لها شيء ‫لابد إنها في مكان قريب.
‫لا، هي كانت في الداخل.
‫[أستراحة]
‫سيدي
‫متى حدث هذا؟
‫كن قوياً، سنجدها بحلول الغد ‫- لا سيدي، أبنتي
‫لن يحدث شيء لها.
‫توقف، توقف.
‫أين الطفل الذي كان يصور ‫الحفلة بكاميرته؟
‫عيد ميلاد سعيد.
‫أنسى القضية
‫و أبتسم
‫نادي (أمو)، حان الوقت لقطع الكعكه؟
‫حسناً عمي.
‫إذهب، وناديها.
‫(أمو) والدك يناديك ‫حان وقت قطع الكعكة.
‫أنتظر، لحظة واحدة.
‫(أمو) والدك يناديك ‫حان وقت قطع الكعكة.
‫أنتظر، لحظة واحدة.
‫عمي، إنها لن تأتي.
‫هل لديك فكرة مع من كانت تتحدث؟
‫لا عمي.
‫لا تخف.
‫فكر مجدداً.
‫ذهبت بذلك الأتجاه مع شاب ‫كان يرتدي قميص أزرق ملون.
‫عيد ميلاد سعيد ‫- شكراً عمتي.
‫سيدي، لم أعزل (أمو).
‫رأيتك تتحدث إليها في الفيديو.
‫لقد اختفت من المدخل ‫عندما كانت تتحدث إليك.
‫لا تكذب ‫- سيدي، لماذا أكذب؟
‫سأخذك إلى مركز الشرطة ‫و سأضربك داخل السجن.
‫تكلم.
‫سيدي.
‫سيدي، ظننت إنني إذا تقدمت ‫لها في عيد ميلادها.
‫(أمو) ستقبل حبي، ولهذا دعوتها للخارج.
‫وفي ذلك الوقت، جاءت شاحنة ‫من الجانب الآخر.
‫شاحنة؟ ‫- أجل سيدي
‫أعتقدت إنه أحد أقارب (أمو) ‫و غادرت بعد أن ودعتها.
‫هل رأيت الرجل ‫داخل الشاحنة؟
‫لا سيدي
‫أي نوع من الشاحنات كانت؟
‫لم أستطع أن ألاحظها جيداً ‫في الظلام.
‫أي شخص أتى للحفلة ‫يمكن أن تكون لديه تلك الشاحنة.
‫أنا متأكد من إنها شاحنة ذلك المختل عقلياً. ‫تفقد في الأرجاء.
‫حسناً (آرون)
‫خالي
‫هل تفتقدت تلك الشاحنة؟
‫هذا مساعد المفوض، سيدي.
‫"وفي ذلك الوقت، جاءت شاحنة ‫من الجانب الآخر"
‫شاحنة؟ ‫- أجل سيدي
‫"أعتقدت إنه أحد أقارب (أمو) ‫و غادرت بعد أن ودعتها"
‫"هل رأيت الرجل ‫داخل الشاحنة؟"
‫لا سيدي.
‫"أي نوع من الشاحنات كانت؟"
‫"لم أستطع أن ألاحظها جيداً ‫في الظلام."
‫(آرون)
‫هل سنعيد (أمو) على قيد الحياة؟ ‫- صهري، أرجوك
‫سأضحي بحياتي لكي أنقذ (أمو).
‫لقد مر يومان منذ أن فقدت.
‫أنا أعتمد عليك.
‫لديها عقل شرطي.
‫حتى لو قبض عليها ‫كانت ستهرب.
‫هل تتذكر كيف خدعتني ‫وجعلتك تزور توقيعي؟
‫لديها عيون كبيرة ومستديرة.
‫ستهرب بطريقة ما وتأتي.
‫إذا عثرنا عليها.
‫سأستقيل من هذه الوظيفة للأبد
‫وأترك هذه المدينة.
‫سأعود إلى قريتنا.
‫أنا ...
‫لا يمكنني التوقف عن التفكير بها.
‫لهذا أنا غير قادر على ‫السيطرة على دموعي.
‫(أمو)
‫سوف نجدها، أنا واثق من ذلك.
‫ماذا تقول، (آرون)؟
‫(آرون)
‫ماذا يوجد هناك؟
‫لا شيء.
‫(أمو)؟
‫لا، أسمعني.
‫هل هذه (أمو)؟
‫أسمعني، لا، صهري.
‫دعني ‫- لا، أرجوك لا تذهب.
‫أتركني، دعني أنظر
‫أتركني
‫لا تذهب رجاءاً ‫- دعني
‫لا تذهب إلى هناك.
‫تذكر، أنا أيضا ضابط شرطة.
‫دعني أنظر.
‫أتركني، قلت أتركني.
‫لا لا تفعل.
‫(آرون)
‫ماذا يحدث، (آرون)؟
‫ماذا حدث؟
‫ما الأمر؟
‫لا شيء، هذا ..
‫أحضرت هذا الدب إلى (أمو).
‫كنت محتفظ به في صندوق السيارة ‫وعندما أخرجته
‫أصبت بالألم
‫ما الذي تنظرين إليه؟
‫(آرون)
‫ألم تقل أنك حصلت ‫على معلومة عن (أمو)؟
‫ألم تقل؟
‫إليك مفاتيح السيارة، خذها.
‫خذها
‫خذ السيارة وأذهب.
‫خذها
‫إذهب وأحضر (أمو) قبل غروب الشمس.
‫لا تجلعنا ننتظر طويلاً ‫خذ المفاتيح
‫و أذهب.
‫أذهب.
‫لنذهب للداخل.
‫لماذا لم تعطني الدمية في عيد ميلادي؟
‫لا، نسيتها في السيارة ..
‫دائماً تفعل هذا.
‫الآن، اعطني إياه
‫... حسناً ...
‫هناك
‫♪ يا عزيزتي، أفتحي عيناك ♪
‫♪ لم يتبقى لي شيء سوى الدموع ♪
‫♪ العالم بدونك ... ♪
‫♪ مليء بالألم والحزن ♪
‫♪ قولي لي، أين أنتِ و سآتي لإستعادتك ♪
‫♪ كل ما أريده هو عودتك ♪
‫♪ يا عزيزتي، أفتحي عيناك ♪
‫♪ لم يتبقى لي شيء سوى الدموع ♪
‫(أمو) بحذر ‫- لا تربكها
‫♪ العالم بدونك ♪
‫كيف ستتعلم القيادة ‫إذا بقيت تشتتها؟
‫♪ مليء بالألم والحزن ♪
‫أريد تعلم القيادة أيضاً.
‫♪ قولي لي، أين أنتِ و سآتي لإستعادتك ♪
‫♪ كل ما أريده هو عودتك ♪
‫[مشرحة الجثث]
‫♪ عائلة مليئة بالفرح ♪ ‫♪ والسعادة ... ♪
‫♪ عائلة عاشت في سلام ووئام ♪
‫♪ لكن اليوم، وجدت نفسها ♪ ‫♪ في عالم مظلم ♪
‫♪ حبك كان يتدفق في كل العائلة ♪
‫♪ حياتنا كانت مليئة بحبك ♪
‫♪ والآن بدونكِ، نحن ♪ ‫♪ لسنا سوى جثث ♪
‫♪ كالأوراق المتساقطة من الأشجار ♪
‫♪ أتمنى لو كان كل هذا كابوساً سيئاً ♪
‫♪ نأمل أن ينتهي وتعودي للمنزل ♪
‫♪ لا نعلم ماذا نفعل ♪
‫♪ متى ستعودي إلينا مجدداً ♪
‫لقد عذب وقتل صغيرتنا (أمو).
‫والآن لابد إنه سعيد بمعرفة ‫أننا نتعذب هنا.
‫نحن غير قادرين على فعل شيء، (آرون).
‫♪ العالم بدونك ♪
‫تقرير تشريح جثة ابنتك.
‫♪ قولي لي، أين أنتِ و سآتي لإستعادتك ♪
‫ماذا أفعل بهذا، دكتور؟
‫لقد ذبحها ..
‫ومزقها إرباً.
‫لا أعلم إلى متى سأخفي ‫الأمر عنها؟
‫سنغادر، اعتني بنفسك.
‫كان وضعاً حرجاً جداً في المستشفى ‫لذلك استخدمنا السلاح.
‫السيد (آرون) أطلق النار على معلم مدرسة ‫هل كان يتظاهر بالبطولة؟
‫لا يوجد أي ملف شكوى عليه.
‫لم تكن هناك ملاحقة قانونية
‫كيف أستنتجتوا إنه المتهم؟
‫هل تعتقدون إن الشرطة لا يمكن أستجوابها؟
‫يجب أن يظهر السيد (آرون) أمام ‫هذه اللجنة في غضون اليومين القادمين.
‫وإلا لن تكوني ضابطة شرطة بعد هذا.
‫هذا هو استدعاء، يسألك للمثول أمام اللجنة.
‫آسف (آرون)، ليس لدي خيار.
‫أنا رسمياً أعلقك لثلاثة أشهر.
‫أنت معفى من واجباتك ‫في هذه القضية.
‫(آرون)
‫(آرون)، لا.
‫لا، (آرون)، (آرون).
‫بالأضافة إلى إنهم طلاب ‫هناك رابط آخر بين الضحايا الأربعه.
‫غير قادر على أكتشافه.
‫أنا فاشل، (فيجي).
‫لم أستطع أن أنقذ حتى واحدة منهن.
‫ولا حتى واحدة
‫إذن
‫ما الفائدة من كوني ضابط شرطة؟
‫أنا خائف.
‫قفي بجانبي، (فيجي).
‫سأستقيل من وظيفة الشرطة هذه ‫لنذهب بعيداً إلى مكان آخر.
‫"غير قادر على أكتشافه"
‫"أنا فاشل، (فيجي)."
‫"لم أستطع أن أنقذ حتى واحدة منهن."
‫"ولا حتى واحدة"
‫أنتِ، لماذا سجلتِ كل هذا؟
‫آسفه
‫عندما يتحدث أحدهم، تسجله بهذا.
‫وتعيد سماعه مراراً ‫للتدرب على النطق.
‫كانت تلميذتي (ميرا)، التي أشترته لها ‫من نفس الشركة التي أشترته منها.
‫ثم
‫سماعة (ميرا) لديها نفس الخصائص؟
‫أجل
‫الأشياء التي وجدث مع جثة (ميرا).
‫سماعة (ميرا).
‫"ذكرى زواج سعيدة، اتمنى لكم كل الخير"
‫بدأ التسجيل عندما ضربت على رأسها.
‫هذا صوت (ميرا).
‫[السيدة لاكشمي]
‫لا أعتقد أن هذه الموسيقى ‫تم عرضها في أي مكان.
‫المشكلة إن هذه الموسيقى ‫لا تحتوي على أي كلام.
‫لكنها مزيج بين الموسيقى ‫المكسيكية والهندية
‫لهذا أشعر إنه هذه الموسيقى ‫مؤلفة على طراز الأنجلو - الهندي.
‫وايضاً، وأستناداً على طريقة العزف ‫المختل الذي تبحث عنه يمكن أن يكون عازف بيانو.
‫سيدي، يمكن ترتيب برنامج كهذا.
‫لكن من 9 - 10 برنامج ساعة الذروة.
‫لذا، نحن بحاجة للحصول على ‫إذن من المكتب الرئيسي
‫سيدي، أنا معلق عن الخدمة.
‫لا يمكنني فعلها بدون رسالة إذن، سيدي.
‫(آرون)، آمل أنك تفهم الموقف.
‫تم تأنيب السيدة (لاكشمي) أمام اللجنة ‫لأنك لم تظهر هناك.
‫إنها غاضبة منك.
‫لقد حذروها وطلبوا منها أحضارك ‫خلال يومين.
‫وأنت تطلب رسالة منها.
‫هل تعتقد إنها ستوقع؟
‫تحياتي "تشيناي" هنا تردد 92.7 ‫وأنا (راج كارثك)
‫قبل أن تسمعوا الأغاني الرهيبة ‫لهذه الليلة.
‫هناك مقطع سوف تسمعونه ‫إنه مقطع نادر.
‫وأخبرونا من الملحن أو متى ‫وأين سمعتموه؟
‫وأعطونا تفاصيل حول لحنه و أنغامه.
‫لدينا أول متصل على الخط ‫دعونا نتحدث معه
‫تحياتي سيدي ‫- تحياتي سيدي
‫أنا (ماري) من "تامبرام".
‫سيد (ماري) هل لديك أي تفاصيل عن المقطع؟
‫سيدي، إنها فقط موسيقى.
‫أعطنا كلمات، عندها سنعرفها.
‫هذه أغنية من أجلك.
‫متصلنا التالي، مرحبا، تحياتي.
‫الموسيقى جميلة لكن
‫لا تبدو مألوفة.
‫لا أعرفها.
‫هنالك متصل آخر ‫تحياتي
‫ها هي أغنية لك، استمتع بها.
‫متصلنا التالي، تحياتي
‫ها هي أغنية لكِ سيدتي ‫استمعتي بها.
‫وها هي الأغنية الآخيرة لهذا البرنامج.
‫لحن ممتاز من أجلك.
‫سيدي، كان من المفترض أن ‫يكون برنامج نصف ساعة.
‫نحن لا نزال مستمرين حتى بعد ‫ساعة لأنك أخبرتنا بالمشكلة.
‫بعد ذلك، لدينا برنامج مباشر مع الممثل ‫(كارونا كاران) إنه ينتظر في الخارج
‫سيدي
‫يبدو أن فتاة سمعت تلك الموسيقى.
‫إنها تنتظر على الخط.
‫أستمري (سويثا)، أخبرينا بالتفاصيل ‫التي لديك حول هذه الموسيقى.
‫لقد سمعتها في ‫اليوم السنوي للمدرسة.
‫لقد سمعتها في ‫اليوم السنوي لمدرستك؟
‫أجل سيدي.
‫(سويثا) متى كان اليوم السنوي؟
‫نعم، أحتفال اليوم السنوي ‫حدث قبل ثلاث أشهر.
‫هل سجلت الأحتفال؟
‫سيدي، هل لديك تفاصيل ‫هذه السيدة أو رقم تواصل؟
‫سيدي، هذه السيدة تعاني من ضعف الكلام
‫تطوعت للقيام بالعرض.
‫ولكن بما أنها تعاني من ضعف في الكلام ‫لم نأخذ أي تفاصيل منها.
‫مرحبا
‫مرحبا (فيجي) هل أنتِ في المدرسة؟ ‫- أجل
‫قبل أيام قليلة من اختفاء (ميرا)، هل حدث ‫أي عرض سحري في مدرستك؟
‫أجل
‫هل كانت المؤدية سيدة عجوز؟
‫أجل
‫إذهبِ إلى غرفة المدير ‫وشاهدي فيديو العرض.
‫أجل (آرون) ‫- مرحبا، (فينكات).
‫إذهب إلى مدرسة (أموده) ‫عرض سحري حدث قبل بضعة أيام.
‫أذهب وتفقد الفيديو.
‫قليلا إلى الأمام من فضلك.
‫توقف، توقف.
‫في هذه القضية، (ساميتا) كانت الضحية الأولى.
‫(ساميتا) أختطفت في 20 أكتوبر.
‫أحتفال اليوم السنوي في مدرستها ‫حصل في الــ 18 أكتوبر.
‫الثانية، (أموده)
‫أختطفت في 16 نوفمبر.
‫في 14 نوفمبر كان هناك يوم ‫احتفال الأطفال في مدرستها.
‫الثالثة، (ميرا)
‫أختطفت في 20 ديسمبر.
‫في 18 ديسمبر، يوم الاحتفال السنوي.
‫الرابعه
‫(أمو)
‫قبل يومين من خطف الفتيات ..
‫كانت هناك أحتفال في مدارسهن.
‫الحدث المشترك بين كل تلك الاحتفالات ‫هو عرض السحر.
‫تلك السيدة تستخدم عرضها السحري ‫كأداة لخطف الفتيات.
‫كيف؟
‫أولاً، تبهر الطلاب بعرضها السحري.
‫ثانياً، تدعو متطوع من الطلاب ‫لتأدية عرض.
‫ثالثاً، تتفاعل مع الطلاب المتطوعين ‫وتتقرب منهم.
‫رابعاً، تبدأ في مطاردة ‫الطالب المحدد
‫خامساً، تختطف الطالب في ...
‫اليوم الثاني من مقابلتهم ‫بدون أي مشاكل.
‫هذا هو نمطها الروتيني.
‫أول شيء، يجب أن نجد ‫إذا كانت تلك السيدة لديها
‫أي عروض سحرية ‫في أي من المدارس
‫أنها قضية حساسة.
‫ستحصل على التفاصيل خلال ساعة.
‫(آرون) في الــ 17 من هذا الشهر ‫حدث عرض سحري
‫في أحتفال مدرسة (أناي ماري) ‫في "بورو"
‫إنها نفس السيدة.
‫ما تاريخ اليوم؟
‫اليوم هو 19.
‫اليوم الثاني من العرض.
‫الوقت انتهى، دق الجرس
‫حسناً سيدتي.
‫مرحبا
‫أنتظر.
‫انتظر لمدة عشر دقائق أخرى
‫(فينكات) أغلق البوابة.
‫أيها الحارس، أغلق البوابة الرئيسية.
‫غرفة المدير؟ ‫- الغرفة الأخيرة.
‫سيدتي، أنا من اتصل بك.
‫توقفِ، توقفِ
‫في أي صف هذه الفتاة؟
‫إنها (سانجانا)، تدرس ‫في الصف العاشر.
‫إنها متفوقة.
‫أين الصف العاشر؟
‫في الطابق الأول.
‫أنتظروا هنا ‫- فتيات، دونوا هذا المخطط.
‫سيدتي، (آرون) من قسم الشرطة ‫- أجل.
‫أجل سيدي، ما الأمر؟
‫سيدي، أي مشكلة؟
‫سيدتي، تحذير بسيط ‫من أجل سلامة الفتيات.
‫حسناً سيدي، أستمر.
‫فتيات.
‫مجرد نصيحة بسيطة.
‫ليس الجميع حولنا جيد وطيب.
‫المشاكل يمكن أن تحدث في المنزل ‫أو في مكان عام بأي شكل من الأشكال.
‫إذا واجهت أي مشكلة ‫تذكر هذه النقاط الخمسه.
‫النقطة الأولى: لا تخف.
‫الخوف عدونا الأكبر.
‫يجعلك ضعيف جسدياً وعقلياً.
‫النقطة الثانية: واجه الموقف.
‫أظهر للعدو أنك شجاع.
‫النقطة الثالثة: في نفس الوقت، جد ‫طريقة للهرب من الموقف.
‫النقطة الرابعة: حاول تمرير معلومات ‫إلى شخص ما.
‫النقطة الخامسة: إذا لم يفلح ‫أي شيء مما سبق.
‫هاجم العدو بكل ما لديك من قوة.
‫أتعلمون، أنه لا يوجد رجل يمكن أن يتحمل ‫الألم الذي يرافق ولادة الطفل.
‫لذا، أظهر كل قوتك.
‫كن جريئاً وواثقاً.
‫حسناً فتيات؟
‫شيء أخير، تذكر، الشرطة ‫هنا من أجل سلامتك وأمنك
‫هل تملكون جميعاً هاتفاً محمولاً؟
‫سيدتي، المديرة أرادت مقابلتك.
‫هل يمكنك الذهاب لمقابلتها؟ ‫- حسناً
‫أخبرني، هل تملكون هاتفاً محمولاً؟
‫أجل سيدي.
‫يا فتيات، هذا رقمي الشخصي، قمن بحفظه.
‫هل سجلتِ رقمي؟ ‫- أجل، لقد فعلت.
‫دعيني أرى.
‫جيد جداً.
‫شكراً على وقتكم.
‫وداعاً.
‫رقم العربة 6267.
‫بحذر، بحذر لا تفقدها.
‫لا تتوقف، أستمر.
‫أخبرتك أن لا تتوقف. ‫لماذا توقفت؟
‫(فينكات) فقدناها بسبب الأشارة.
‫العربة ذهبت يساراً من متنزه "غوكولام"
‫أستمر في ملاحقتها.
‫هيا، أذهب.
‫(آرون)، أتجه إلى اليمين ستجد ‫مركز دراسي.
‫لقد نزلت هناك.
‫اليمين؟
‫أجل
‫(آرون)، الفتاة.
‫(فينكات)، ركبت على دراجة.
‫أتبعها
‫أستمر لكن حافظ على مسافة.
‫بحذر، (أنبو)
‫السيارة مفقودة
‫(أنبو)، اذهب مباشرة ‫أنتما أذهبا لليسار.
‫أجل سيدي، من تريد؟
‫ماذا طلب منك صاحب الشاحنة؟
‫سأل حول عنوان.
‫كيف كان يبدو؟
‫من أنت؟
‫أنا (آرون)، أتيت إلى صفك وأعطيتك ‫رقمي.
‫آسفه سيدي.
‫لا بد أنك ذهبت إلى صف شقيقتي (سانجانا).
‫أنا (سانجيثا)، نحن توأم.
‫لماذا لم تعد (سانجانا) إلى المنزل بعد؟
‫لديها صف موسيقى
‫أين؟ ‫- مباشرةً أمام مدرستها.
‫ما الأمر، سيدي؟
‫[مدرسة بهارتي للموسيقى]
‫ماذا حدث، (سايمون)؟ ‫- وجدت صندوق هدايا.
‫(سايمون)، توجه إلى غرفة التحكم.
‫تعقب رقم (سانجانا).
‫مرحبا سيدي.
‫(آرون) ‫- مرحبا.
‫تم تعقب الرقم.
‫إنه يعبر جسر "جوندي "، "كاثيبارا".
‫جيد، راقبه عن كثب.
‫"جوندي "، "كاثيبارا".
‫(آرون)، الرقم يتحرك من ‫طريق "بيني" إلى جبل "سانت توماس".
‫جيد جداً.
‫نحن نتجه نحو منطقة "سانت توماس".
‫واصل التعقب.
‫(آرون) ، هو الآن يمر بكنيسة ‫"باتريك" داخل مستعمرة "بريتو".
‫نحن نقترب تقريبا من جبل "سانت توماس" ‫يسار، يسار.
‫أي تحركات أخرى؟
‫هل ترى أي حركة؟
‫(آرون)، فقدنا الأشارة بينما ‫كان الرقم يتحرك.
‫اللعنة.
‫أين تم العثور على آخر إشارة؟
‫مستعمرة "بريتو"، شارع "بافا".
‫سيدتي
‫أين نحن يا سيدتي؟
‫عائلتي ستبحث عني
‫أريد الذهاب
‫من المستحيل أنهم غادروا مستعمرة "بريتو".
‫لو فعلوا ذلك، لعادت الأشارة ..
‫وحصلنا على تنبيه.
‫يمين، يمين.
‫سيدتي
‫أريد أستخدام المرحاض.
‫(فينكات) لابد إنها هنا.
‫أذهب إلى الأمام وتفقد.
‫خذ اليسار.
‫مرحبا، (سانجانا).
‫سيدي، أنا (سانجانا).
‫أخبريني.
‫أنا عالقة في مكان ما.
‫أنا أعرف سانجانا ‫هل تعرفين موقعك بالضبط؟
‫أنا الآن مختبئة في الحمام.
‫لا تقلقي (سانجانا) ‫نحن قريبون منكِ.
‫(آرون) أتصال من غرفة التحكم.
‫لحظة واحدة، مرحبا.
‫(آرون)، هاتف الفتاة على ‫بعد 200 متر عنك بأتجاه الشمال.
‫في شارع "داكانت ".
‫لكن أنت تقود بالأتجاه المعاكس.
‫تباً، توقف، استدر.
‫شارع "داكانت ".
‫أنا خائفة حقاً.
‫سيدي ‫- ماذا حدث، (سانجانا)؟
‫سيدي، سيدي ‫- أخبريني، (سانجانا).
‫إنها تدخل
‫لا أعرف ماذا أفعل.
‫هل تتذكرين ما علمتك؟
‫سوف تقتلني.
‫لا تقلقي، كوني شجاعة.
‫رجاءاً أنقذني سيدي.
‫لقد وجدنا موقعك، لا تقلقي.
‫هل ترين أي نافذة في الحمام؟
‫بسرعة، (سانجانا).
‫أجل، هناك واحدة.
‫كوني جريئة وواجهي الموقف.
‫حاولي كسر النافذة والهرب.
‫جدِ شيئاً لكسرها.
‫وحاولي كسر النافذة. ‫- حسناً، سيدي.
‫(سايمون)، أعطني موقع (سانجانا) بالضبط.
‫على يمينك على بعد 5 أمتار فقط،(آرون).
‫(آرون)
‫الهاتف مباشرةً في المكان الذي أنت فيه.
‫(سانجانا)
‫هل أنتِ بخير؟
‫أنا بخير.
‫هل تأذيتِ؟
‫لم يحدث لكِ شيء؟
‫أين ذهبت السيدة؟
‫هناك
‫أبقي هنا، سأعود.
‫(فينكات)، أتبعها.
‫(فينكات)
‫- أنا بخير.
‫سيدي، من فضلك أرنا ‫قائمة دفعة 2000.
‫هل هذا هو؟
‫إنه في "تشيناي"، (آرون).
‫أسم هذه السيدة ..
‫ليس (أنابيل جورج).
‫أسمها هو (ماري فيرنانديز)
‫الشخص في الصوره هو (فيرنانديز)
‫لقد كان ساحراً
‫هذه السيدة، التي ‫كانت معلمة موسيقى.
‫أخذت السحر كمهنة بدوام جزئي ‫بعد وفاة زوجها.
‫على نفس المسرح، قدمت أبنها ‫(كريستوفر) للجميع.
‫ولكن الجميع صدم ‫لرؤية (كريستوفر).
‫السبب؟ منذ طفولته.
‫كان لديه حالة هرمونية ‫جعلته يبدو كرجل عجوز جداً.
‫لذا،لم يتقبله أي أحد من الطلاب.
‫(كريستوفر)
‫تعال هنا.
‫(صوفيا)
‫(ماري) وجدت بعض السلام عندما علمت ‫أن (كريستوفر) وجد صديقة في (صوفيا).
‫لكن لا أحد من أصدقاء (صوفيا) ‫وافقوا عليه.
‫حسناً، لنأكل.
‫دون السماح لأي شيء ‫بالتأثير على (كريستوفر)
‫(ماري) اعتنت به جيداً.
‫عيد ميلاد سعيد
‫شكراً لكِ، (صوفي).
‫بدون أي عناء ..
‫أرادت أن تجعل (كريستوفر) ‫واحد من أفضل السحرة.
‫وهكذا بدأت (ماري) في تدريبه.
‫في نفس الوقت...
‫(كريستوفر) بدأ يحس بمشاعر ‫إتجاه (صوفي).
‫(صوفيا)
‫(صوفي)
‫ما الأمر؟ أخبرني
‫(صوفيا) ‫- رائع
‫أنا أحبك.
‫في البداية صدمت (صوفي).
‫(صوفي)
‫ولاحقاً نصحته.
‫وحاولت أن تجعله يفهم.
‫لكن كل ذلك كان بدون جدوى.
‫بدأت (صوفي) بالأبتعاد عنه.
‫(كريستوفر)، الذي لم يستطع ‫تقبل هذه الحقيقة.
‫أصبح مهووس بــ (صوفي).
‫أرجوكِ تحدثي معي، (صوفيا).
‫عندما لا تكون مهتمة بالتحدث ‫معك، لماذا تزعجها؟
‫(صوفيا)
‫بعد أمي، أنتِ الوحيدة التي ‫أهتم بها.
‫(صوفي) لم تعد تستطيع تحمله أكثر.
‫(صوفيا)
‫أخذته إلى المكتبه وجعلته يقرأ ‫كتب عن الوراثة ذات صلة به.
‫لماذا، (صوفيا)؟
‫شرحت له عن حالته الهرمونية.
‫لا تقولِ هكذا يا (صوفيا).
‫أنا طبيعي ‫- لا، (كريستوفر).
‫لا تجعلني أقول ذلك.
‫أنا طبيعي ‫- أقرأها.
‫لم أفهمها.
‫قلت أقرأها ‫- (صوفيا) رجاءاً أبقي معي.
‫حتى بعد ذلك عندما ‫(كريستوفر) كان عنيداً
‫(صوفي) فقدت السيطرة على نفسها.
‫وأخبرته إنه غير مناسب للزواج.
‫أخبرته إنه عاجز.
‫صرخت في وجهه، وجعلته ‫يفهم ما يعني هذا.
‫غادرت بعد أن حذرته من أتباعها ‫بأسم الحب او الصداقة.
‫أمي.
‫أمي
‫في تلك الليلة، بكى بالتحدث عن حالته ‫وكيف يكرهه الآخرون إلى (ماري).
‫لكن أمه، (ماري).
‫بعد معاناة طويلة أقنعته أنه ‫سيصبح أفضل ساحر.
‫من أجل تعزيز احترامه لنفسه ‫ولتغطية عيوبه.
‫جعلته يتألق قليلاً.
‫هو توجه إلى المدرسة بثقة
‫صوت "عاجز"، "عاجز".
‫حطم قلب (كريستوفر).
‫تحرك، تحرك.
‫لا تضحكِ علي.
‫سيدتي، أنا آسفه.
‫ما كان يجب أن أتحدث مع (كريستوفر) هكذا ‫في ذلك اليوم
‫كنت مصابة بالحمى في اليوم التالي ‫ولم أذهب إلى المدرسة.
‫(ماري) عقدت السلام معها.
‫وطلبت منها أن يصبحوا أصدقاء مرة أخرى.
‫وسلمتها هدية
‫عندما كنت أعتقل تلك السيدة
‫كنت أرى الخوف في ‫عيون الجميع هناك.
‫بعد بضعة أيام من أطلاق سراحهم.
‫سمعت أن كلاهما ماتا في حادث.
‫ولكن التفكير في أنها لا تزال على قيد الحياة ‫وتقتل الناس.
‫أمر صادم.
‫على أية حال.
‫أعتقلها في أقرب وقت ممكن.
‫وإلا سيكون هناك مزيد من الضحايا.
‫مرحبا ‫- (آرون)
‫حالة طارئة.
‫ماذا حدث؟
‫شاهدت جميع الصور والفيديوهات ‫التي أعطيتها لي.
‫تعال إلى منزلي، بسرعة ‫- قادم، سيدي.
‫سيدي
‫سيدي، سيدي.
‫سيد (راجامانيكام)
‫(آرون)
‫لأنها علمت أننا قابلنا (راجامانيكام) ‫المفتشة أرسلت (دوري) إلى هنا.
‫(راجامانيكام) قتل يا (فينكات).
‫وصلت إلى منزله للتو ووجدت جثته.
‫ماذا تقول؟
‫لابد إنها تلك السيدة.
‫يجب أن لا تكون قد عبرت أكثر ‫من 10 كيلومترات من هنا.
‫قم بتطويق المنطقة.
‫حسناً، سأتولى أمرها
‫غادر مسرح الجريمة بسرعة، (آرون).
‫"شاهدت جميع الصور والفيديوهات ‫التي أعطيتها لي"
‫ماذا تفعل هنا، (آرون)؟
‫(راجامانيكام) أراد مقابلتي ‫قال إنها حالة طارئة.
‫لحظة واحدة.
‫أبقى هنا
‫(باسوباثي)، تعال
‫حسناً سيدتي.
‫(آرون) أمرتني السيدة أن أعتقلك ‫وأخذك إلى المركز.
‫ماذا... ما هو خطأي؟
‫لا تعارض اذهب واجلس هناك فقط.
‫أنت، ماذا تفعل؟
‫ماذا تفعلون جميعاً؟
‫أحضروه إلى مركز الشرطة.
‫اهلاً بك سيد (آرون).
‫يبدو أنك تستمتع بجعل الناس ‫يركضون خلفك.
‫سيدتي، بغض النظر عما وجدناه سابقاً.
‫هناك شيء أكثر خطراً ‫في هذه القضية.
‫كما قلت، أن عقلها المستقر تشتت ‫وهي منزعجة.
‫ولهذا السبب بدأت باستهداف ‫الأشخاص الذين لهم صلة بهذه القضية.
‫أنت
‫لقد أوقفتك عن العمل لأنني ‫أريدك خارج هذه القضية
‫سيدتي، أرجوكِ.
‫ألن تصمت؟
‫(دوري)
‫نعم سيدتي ‫- قيده على أحد تلك المقاعد.
‫سيدتي، أرجوكِ أستمعي إلي.
‫سيدتي، هذه ليست لعبة ‫الأمر خطير.
‫سيدي، لماذا تعامله مثل المتهم؟
‫قم بعملك فقط.
‫سأخرج لجولات تفتيشية ‫أعتني به.
‫أين الصور التي أخذت من منزل (راجامانيكام)؟
‫إنها في الرف.
‫من فضلك افعل لي معروفاً.
‫أحضر لي تلك الصور.
‫سيدي
‫من المفترض أن ترسل ‫للطب الشرعي.
‫أخراجها الآن سيسبب مشكلة.
‫وهذه الشي...
‫وهذه الشيطانة منزعجة مسبقاً.
‫أنا فقط بحاجة إلى تلك ‫صور لمدة خمس دقائق
‫أريد فقط أن أرى ما إذا كنت ‫يمكنني الحصول على أي دليل منها.
‫رجاءاً
‫إليك.
‫لحظة، سيدي.
‫أحضر المنضدة رجاءاً.
‫اسمع.
‫سيدي؟
‫هذا هو الدليل الذي أراد (راجامانيكام) ‫أخبارنا به.
‫السيدة لديها ستة أصابع.
‫لقد كنا نبحث عن الشخص ‫الخاطئ كل هذه الأيام.
‫(أرون) في عهدتنا الآن.
‫أجل سيدي، سأحضره قبل التاسعة.
‫لن يكون هناك أي أعذار هذه المرة. ‫- سيدتي
‫أجل سيدي.
‫شكراً لك، سيدي.
‫من أزال أصفاده؟
‫سيدتي، أسمعيني ‫أنظرِ لهذه الصور.
‫أليست هذه الصور المفترض ‫إرسالها إلى المختبر؟
‫كيف حصلت ...
‫(باسوباثي)
‫سيدتي، إذا بحثنا عن (ماري فيرنانديز) ‫ لن نمسك بالمختل.
‫عزيزتي
‫ألم تنامي بعد؟
‫سيدتي
‫هل تريديني أن أغني لك تهويدة؟
‫حسناً.
‫♫ الطفل نائم بدفئ وهدوء ♫
‫♫ الأم تجلس بالقرب من الكرسي الهزاز ♫
‫سيدتي، رجاءاً أسمعيني.
‫♫ إلى الأمام وإلى الخلف ♫
‫♫ تأرجح المهد ♫
‫♫ لا تقلق يا طفلي، أمك قريبة ♫
‫سيدتي، خطورة القضية تزداد سوءاً.
‫ليلة سعيدة، عزيزتي
‫سيدتي، إذا بحثنا عن (ماري فيرنانديز) ‫ لن نمسك بالمختل.
‫لأن المختل الحقيقي أبنها (كريستوفر).
‫الدليل في الصور.
‫هو لا يعرف أننا علمنا بأمره.
‫سوف يتجول بحرية.
‫أنت
‫هل تحاول تظليل هذه القضية؟
‫سيدتي، في هذه الحالة ‫- أخرج
‫سيدتي، في هذه الحالة ‫الشرطة ستبحث عن امرأة.
‫أسم المتهم: (ماري فيرنانديز)
‫العمر: حوالي 50 - 55 سنة.
‫شعرها ذهبي، وهي غير قادرة على النطق.
‫إنها تستخدم سيارة متوسطة.
‫إبلغ الدورية إذا كنت تشك في أي شخص.
‫ماذا عن الذهاب إلى المرحاض ‫ومن ثم الذهاب إلى السرير؟
‫أرجوك.
‫فقط لهذه الليلة، أسمحي لي ‫بأرتداء الزي الرسمي والتعامل مع هذا.
‫سأقبض عليه بالتأكيد.
‫وماذا تتوقع مني أن أفعل عندما ‫سيستجوبونني؟ أمتص إبهامي؟
‫(كايال)، لا تلعبِ هنا في الطابق السفلي.
‫أمي
‫(كايال) أدخلِ الغرفة.
‫كيف ستسير القضية إذا كان ‫لديك مثل هذه العقلية؟
‫أخرج
‫سوف ندع (كريستوفر) يهرب ‫بسبب خصامنا.
‫إذا لم تصمت وتغادر ...
‫سأخلع ملابسك و أحبسك.
‫أجب يا (آرون). ‫- سيدتي، هيا
‫ما الأمر (فيجي)؟ تكلمي بسرعة.
‫(آرون)
‫أحدهم هنا.
‫إنه يحاول قتلي ‫أين أنت؟
‫(فيجي)
‫(فيجي)، ماذا حدث؟ ‫- تعال بسرعة.
‫أجيبيني يا (فيجي).
‫مرحبا؟
‫(فيجي)؟
‫أعتقد أنه غادر
‫كيف كان يبدو؟
‫كان يبدو كرجل عجوز.
‫(كريستوفر).
‫(فيجي) أعتني بــ (كايال) ‫أنا في طريقي.
‫(كايال) بخير إنها آمنة.
‫ماذا حدث، (فيجي)؟
‫مرحبا، (فيجي)؟
‫(كايال).
‫أين (كايال)، (فيجي)؟
‫(كايال)
‫(فيجي)، ماذا حدث لــ (كايال)؟
‫(فيجي)، أين (كايال)؟ ‫ماذا حدث لها؟
‫لديه (كايال).
‫أنقذها بأي ثمن، أرجوك.
‫سيدي؟
‫ماذا حدث؟
‫أخبرني، ماذا حدث؟
‫(كريستوفر) أخذ (كايال).
‫سيدتي
‫(كريستوفر) اختطف طفلتي.
‫هل تحاول خلق الدراما؟
‫أنت، أحضر لي الأصفاد.
‫حتى أعرضك أمام اللجنة صباح الغد.
‫لا أريدك أن تتحرك بوصة ‫واحده من هذا المركز.
‫إذا حاولت الهرب من هنا.
‫سأقتلك.
‫مستحيل يا سيدتي.
‫(باسوباثي)
‫خذه يا سيدي ‫هيا، خذه
‫(باسوباثي)، ماذا تفعل؟
‫لا يمكنك جعل الأنانية ‫تفهم أبداّ.
‫لا أمانع الذهاب إلى السجن ‫يجب إنقاذ الطفلة.
‫أسمعني.
‫اسمع، السيدة غاضبة جداً.
‫لا تريد أي إزعاج ‫للنصف ساعة القادمة.
‫لذا، لا تزعجها، أذهب.
‫مرحبا، المعذرة.
‫عجلة سيارتك الخلفية تفقد الهواء.
‫مرحبا، أنا أتحدث إليك.
‫العجلة الخلفية تفقد الهواء.
‫مرحبا
‫مرحبا، (آرون)
‫(فينكات)؟ ‫- أي دليل عن تلك السيدة؟
‫المختل ليس السيدة.
‫إنه أبنها (كريستوفر).
‫وقد استفاد من مظهره العجوز.
‫والآن هذا المختل لديه (كايال).
‫ماذا تعني، (آرون)؟
‫نعم، سأخبرك بالتفاصيل لاحقاً.
‫كيف نتعرف على (كريستوفر)؟
‫لديه ستة أصابع ‫في يده اليسرى، (فينكات).
‫مرر هذه المعلومة ‫وأخبر الجميع.
‫مرحبا، (فينكات)؟
‫(فينكات)، هل تسمعني؟
‫(فينكات)، هل ما زلت على الخط؟
‫مرحبا، (فينكات).
‫(فينكات)، هل تسمعني؟
‫مرحبا ‫- لحظة واحدة
‫ماذا حدث، (فينكات)؟
‫(كريستوفر)
‫مرحبا
‫(كريستوفر)، انزل.
‫(فينكات)، ماذا حدث؟
‫حصلت عليه، (آرون)
‫هل أنت جاد، (فينكات)؟
‫(كريستوفر)، ترجل من السيارة.
‫(فينكات)، ماذا حدث؟
‫(فينكات)، أين أنت؟
‫أنا في مترو الأنفاق مباشرة ‫إمام مشرحة الدكتور (ناندان)
‫(فينكات)، هل (كايال) معه؟
‫لحظة واحدة
‫(آرون)، (كايال) هنا.
‫إنها بخير.
‫(فينكات)، لا تفكر، فقط أطلق النار عليه
‫(كريستوفر)، انزل.
‫(فينكات)
‫فقط أطلق النار عليه.
‫(فينكات)
‫أطلق النار عليه.
‫ارفع يديك وأركع.
‫(فينكات)، لا تفكر
‫فقط أطلق النار عليه، (فينكات)
‫لا تتحرك
‫(فينكات)
‫أطلق النار عليه.
‫(فينكات)، استمع لي، لا تفكر
‫(فينكات)، توقف عن التفكير وأطلق النار.
‫أطلق النار عليه، (فينكات).
‫(فينكات)، أطلق النار عليه.
‫مرحبا؟
‫مرحبا، (فينكات)؟ ماذا حدث؟
‫مرحبا، (فينكات)؟
‫مرحبا؟ ‫- سيد (ناندان)
‫(آرون)
‫المختل ليس (ماري فيرنانديز) ‫إنه ابنها، (كريستوفر).
‫ماذا تعني، (آرون)؟
‫لقد اختطف (كايال).
‫يا إلهي
‫سيدي، (فينكات) عثر عليه بالقرب ‫من مترو الانفاق.
‫سيدي، هل يمكنك التحقق؟
‫(كايال)، كيف وصلتِ إلى هنا؟
‫هيا بسرعة
‫(فينكات)
‫أهربِ
‫أهربِ، عزيزتي
‫أهربِ، (كايال)
‫لا، لا
‫(آرون)، بالقرب من مكتب البريد، الشرطة ‫عثرت على فتاة تبلغ من العمر 6 سنوات.
‫وصلتنا المعلومات تواً.
‫(كريستوفر)
‫أترك أبنتي.
‫لن أتردد
‫سأطلق النار عليك.
‫(كريستوفر)، لا.
‫(كايال)
‫لا
‫لا تؤذي أبنتي.
‫لا.
‫"من أجل أيقافه، يجب أن نكسر عقله المستقر"
‫"هذا سيشتته."
‫"سيفقد تركيزه."
‫"أنتباهه سيتوجه لهدف آخر."
‫"وسيرتكب خطأ في خطته."
‫"وفي تلك اللحظة، سيكون لدينا ‫فرصة للقبض عليه."
‫"عاجز"
‫(كايال)، أهربِ.
‫(كايال)، أذهبِ.
‫(كايال)، أهربِ.
‫(كايال)، لا.
‫(كايال)، لا، لا تفعلِ.
‫أمس ملوك "تشيناي" ‫هزم فرسان "كالكوتا"
‫بفارق 45 نقطة في مباراة الأمس.
‫هل أنت بخير؟
‫المختل القاتل (كريستوفر) الذي ‫قتل طالبات المدرسة
‫قتل بالرصاص من قبل ‫الشرطة الليلة الماضية.
‫المفتشة (لاكشمي) وفريقها ‫حصلوا على التقدير من
‫رئيس الوزراء و شعب "تاميل نادو"
‫للمزيد من التفاصيل، ينضم ‫إلينا المراسل (بانير سيلفام)
‫تحياتي، (بانير سيلفام)
‫مرحبا ‫- مرحبا
‫أنا المنتج (رام سوامي) ‫من أفلام "بهارث"
‫(كريستوفر) المختل، هو ‫الحديث الحالي في الدولة بأكملها.
‫أشعر أن هذا هو الوقت المناسب ‫لصناعة قصة المختل تلك التي رويتها لي.
‫تعال مع السيناريو إلى مكتبي ولنتناقش.
‫ماذا تقول؟
‫شكراً لكم على مشاهدة هذا الفيلم الرائع ‫[هناك معلومات عن الفيلم بعد أسمي]
‫ترجمة وضبط توقيت عبدالله نعيم الفندي ‫Subtitle By Abdulla Naem Al-fandy
‫*معلومات عن الفيلم*
‫*المعلومة الاولى* ‫[هذا الفيلم تاميلي يعني فيلم ‫جنوب هند وليس فيلم بوليوودي]
‫*المعلومة الثانية* ‫[أستغرق كتابة قصة الفيلم سنتين]
‫*المعلومة الثالثة* ‫[هذا ثاني أخراج لمخرج الفيلم]
‫*المعلومة الرابعة* ‫[الفيلم أحتل المرتبة الثانية في]
‫[قائمة IMBD لأفضل الأفلام الهندية لعام 2018 ‫بعد فيلم "Andhadhun"]
‫*المعلومة الخامسة* ‫[الفيلم حقق نجاح كبير جداً في الهند]